Louise Thiolon • Souris moi
Cette semaine dans Récréation sonore, un documentaire de Mélanie Godin et Vincent Matyn-Wallecan :
Cette réalisation radiophonique est un coup de projecteur sur l'intervention des écrivains à l'école. À l'origine, un projet axé sur la découverte de la culture hip-hop au collège Roi Baudouin à Schaerbeek en deuxième secondaire. Beat-box, danse, graffitis sont au programme, mais aussi, une série d'ateliers d'écriture durant toute l'année scolaire. Ces ateliers sont une façon originale d'échanger avec les professeurs et les copains autrement, de découvrir une autre facette d'eux-mêmes. Les écrivains parlent de leur pratique, de leur approche et du rôle qu'ils jouent en classe. Ce sont des témoignages sur l'importance pour les écrivains comme pour les élèves de se rencontrer, de créer un lieu, l'atelier, pour échanger, jouer et se livrer. Que se passe-t-il à l'intérieur? Quels sont les possibles enjeux? Quel est l'impact au niveau collectif et individuel? Culture et enseignement, une formule gagnante?
Une production Radio Panik et les Midis de la Poésie de Bruxelles, avec le soutien du Fonds d’aide à la création radiophonique (FACR), de la COCOF à travers le programme ‘La Culture a de la classe’, de la cellule culture-enseignement de la Fédération Wallonie-Bruxelles et de l’Atelier de création sonore radiophonique (ACSR).
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Récréation sonore
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